Unité de formation par apprentissage de l'IPJ

4 - Formation de l'apprenti : Rôles de l'entreprise et du CFA

Qu'est-ce qu'un CFA ?
Un centre de formation d'apprenti est un établissement qui dispense aux jeunes travailleurs sous contrat d'apprentissage une formation générale, technique théorique et pratique qui doit compléter et s'articuler avec la formation reçue en entreprise. Il est créé par Convention avec le Conseil Régional.
Le CFA Paris-Académie-Entreprises a été créé en 1997 en partenariat entre l'Education Nationale, l'Académie de Paris et des entreprises d'Ile-de-France. Pour chacune de ses formations, le CFA Paris-Académie-Entreprises s'appuie sur une école, un lycée de l'Académie de Paris dans lequel est implantée une UFA (unité de formation par l'apprentissage). L'Institut pratique de journalisme (IPJ) est l'une de ces unités de formation par l'apprentissage, partenaire du CFA Paris-Académie-Entreprises. A ce jour, l'IPJ est la première école de journalisme à disposer d'une Unité de formation par l'apprentissage (UFA).

Comment encadrer l'apprenti dans l'entreprise ?
Dans le cadre du contrat d'apprentissage, la personne directement responsable de la formation de l'apprenti et assumant la fonction de tuteur est dénommée « maître d'apprentissage ». Ce n'est pas le seul référent de l'apprenti, qui est intégré à l'activité de l'entreprise, et travaille en lien avec l'ensemble de ses collègues.
Le maître d'apprentissage contribue dans l'entreprise à l'acquisition par l'apprenti des compétences correspondant à la qualification recherchée, en liaison avec l'UFA de l'IPJ et le CFA Paris-Académie-Entreprises. Il participe avec les formateurs de l'UFA de l'IPJ à l'évaluation de l'apprenti. L'employeur doit garantir à l'apprenti des conditions de formations satisfaisantes et peut demander au CFA de former le maître d'apprentissage à la fonction tutorale.

Qui peut devenir maître d'apprentissage ?
Le maître d'apprentissage nommé par l'entreprise doit offrir toutes les garanties de moralité et de compétences professionnelles.
Il doit avoir au moins :
- un diplôme ou un titre correspondant à la formation envisagée pour l'apprenti et trois ans d'expérience professionnelle
ou
- cinq ans d'expérience professionnelle en rapport avec la formation envisagée.

Quels sont les contacts CFA/entreprise pendant la formation ?
Le CFA désigne pour chaque apprenti un formateur chargé de son suivi en liaison avec le maître d'apprentissage, ainsi qu'un formateur coordinateur pour chaque classe d'apprenti.

Sur rendez-vous, le formateur tuteur visite l'apprenti en entreprise plusieurs fois au cours de la formation et fixe avec le maître d'apprentissage et l'apprenti les tâches qu'il serait souhaitable de confier à l'apprenti. Ils évaluent les points forts et les points faibles de l'apprenti afin d'ajuster sa formation. Certaines évaluations, dites de « contrôle en cours de formation » participent de la note finale de l'apprenti à l'examen.

L'apprenti possède un carnet de suivi (livret d'apprentissage) qui permet une liaison entre les formateurs au CFA et le maître d'apprentissage. Le livret d'apprentissage indique notamment pour chaque période au CFA le contenu des enseignements suivis et pour chaque période en entreprise les tâches réalisées.

Le maître d'apprentissage participe à une réunion annuelle au CFA.

Le responsable du personnel et/ou le maître d'apprentissage reçoivent par ailleurs régulièrement un relevé des absences de l'apprenti en cours. Les motifs d'absence justifiées au CFA sont les mêmes que les motifs d'absence en entreprise. En cas d'absences injustifiées au CFA comme en entreprise, l'employeur prend des mesures disciplinaires à l'encontre de l'apprenti.

 

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